Mariana Maggio — Repensar la formación docente

Mariana Maggio es doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires y especialista en didáctica y tecnología educativa. En esta exposición del congreso cordobés Compartir para Innovar 2026, invita a revisar la formación docente frente a las transformaciones culturales y tecnológicas que atraviesan las instituciones educativas.

Su propuesta de una «didáctica en vivo» pone en el centro la experimentación, el trabajo colectivo y la producción de conocimiento. A partir de experiencias de formación universitaria, aborda la inteligencia artificial generativa, sus sesgos y errores, y la necesidad de discutir sus usos en lugar de incorporarla como una solución automática. Una mirada pedagógica para pensar qué prácticas conviene rediseñar y qué horizontes de inclusión y comunidad queremos sostener.