Enseñar a conversar también es enseñar a comprender
El vocabulario, la escucha, el relato y la explicación pueden enseñarse. Una síntesis de ...
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17
Oct
Boletín
17
Oct
Ausentismo escolar: mirar las barreras antes de culpar a las familias
Los resultados de Aprender Primaria 2025 invitan a comprender el ausentismo escolar sin explicaciones ...
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17
Oct
Planificar con IA: ahorrar tiempo no demuestra que los alumnos aprendan más
Un ensayo encontró menos tiempo de preparación docente con IA. Pero ahorrar tiempo, producir ...
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15
Oct
Rachel Carson: el asombro también necesita compañía
Una pregunta infantil no siempre pide una explicación inmediata. A veces invita a detenernos ...
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11
Oct
Trabajar en grupo no garantiza que todos aprendan
El trabajo colaborativo puede enriquecer el aprendizaje, pero reunir estudiantes alrededor de una mesa ...
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07
Oct
Formar docentes en inteligencia artificial es formar criterio pedagógico
UNESCO comparó 36 marcos de competencias docentes en IA. Conocer una herramienta es apenas ...
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01
Oct
¿Quién va a enseñar mañana? La profesión docente necesita una conversación amplia
La escasez de docentes no se expresa del mismo modo en todas partes. Un ...
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29
Sep
Leer en tiempos de inteligencia artificial: la pregunta sigue siendo nuestra
PISA 2025 registra una caída en lectura y un uso extendido de asistentes de ...
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27
Sep
Cuando el clima interrumpe las clases, la educación necesita un plan
Tormentas, inundaciones y olas de calor dejaron sin continuidad escolar a millones de estudiantes ...
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